Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

1. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

а) Информация об оборудованных учебных кабинетах.

Образовательная организация имеет 50 оборудованных учебных кабинетов, каждый из которых оснащен необходимой мебелью, рециркулятором для обеззараживания воздуха, техническими средствами обучения, оборудованием для цифрового сопровождения уроков и других видов деятельности, локальной сетью с выходом в Интернет, что обеспечивает качественно новый подход к образовательной деятельности.

       Специализированные предметные кабинеты: английского языка (10 кабинетов), изобразительного искусства и технологии (3 кабинета), музыки (1 кабинет), информатики и КТ

(2 кабинета), физики (1 кабинет с лаборантской), химии (1 кабинет с лаборантской), биологии (1 кабинет с лаборантской).

       Оборудованные учебные кабинеты для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе отсутствуют.

б) Информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий.

Кабинеты физики, химии, биологии для проведения в них практических занятий оснащены цифровыми лабораториями и комплексами различного лабораторного оборудования. Это позволяет проводить эксперименты, осуществлять сбор и обработку данных, знакомить обучающихся с результатами эксперимента в реальном масштабе времени. Кабинеты информатики оснащены необходимой техников и локальной сетью с выходом в Интернет.

Оборудованные объекты для проведения практических занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе отсутствуют.

в) Информация о наличии оборудованных библиотек.

Школьная библиотека оборудована столами для читателей, стульями, стеллажами, рабочим столом для библиотекаря. Рабочее место библиотекаря оснащено локальной сетью с выходом в Интернет. Библиотека открыта в течение всего учебного периода. С целью формирования культуры чтения обучающихся гражданственности, патриотизма, расширения читательского интереса в школьной библиотеке используются различные формы работы: библиотечные уроки, книжные выставки, обзоры литературы по вопросам культуры чтения, устные журналы, консультации, беседы.

Фонд школьной библиотеки:

Оборудованные библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе отсутствуют.

г) Информация о наличии оборудованных объектов спорта

Для проведения уроков физической культуры и занятий спортом в школе имеются два спортивных зала, хореографический зал и спортивная площадка. Все спортивные объекты оснащены оборудованием, необходимым для проведения занятий по всем разделам программы по предмету «Физическая культура», курсам внеурочной деятельности, в спортивных секциях. На спортивной площадке МАОУ СОШ № 37 после реконструкции в 2024 году появились современные спортивные площадки с резиновым покрытием для игры в баскетбол, волейбол, футбольное поле, беговые и прыжковые дорожки, песчаное покрытие ямы для прыжков гимнастические лестницы для гимнастики, площадка с тренажерами для подготовки к сдаче норм ГТО.

Оборудованные объекты спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  отсутствуют.

д) Информация о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания

В МАОУ СОШ № 37  имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

В школе 50 учебных кабинетов, оснащенных мебелью, информационными стендами, необходимыми техническими средствами обучения, наглядно-дидактическими материалами. Имеется 2 компьютерных класса,  1 лингафонный кабинет, 3 мобильных компьютерных класса (кабинеты физики, биологии и начальной школы),  2 спортивных  зала  площадью 563м² и 132м²,   обеденный зал столовой площадью 300 м²  на 245 посадочных мест.

В МАОУ СОШ № 37 используются следующие средства обучения и воспитания:

Печатные - учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии;

Визуальные (зрительные):

- таблицы по учебным предметам;
- карты по истории и географии;
- картины по русскому языку, литературе;
- портреты по учебным предметам;
- натуральные объекты по биологии;
- модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
- лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.

Механические визуальные приборы: микроскопы.

Аудиальные (слуховые): музыкальные колонки.

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): звуковые фильмы.

Средства, автоматизирующие процесс обучения:

- стационарные персональные компьютеры - 99 шт., в т.ч . используется непосредственно в образовательном процессе 82 шт.;

- ноутбуки – всего 73 шт., в т.ч . используется непосредственно в образовательном процессе 69 шт.;

- мультимедийное оборудование (компьютер + проектор +экран) – 46 шт.;

- интерактивные доски - 5 шт. (кабинеты химии, физики, математики, начальной школы, биологии)

Для организации внеурочных видов деятельности имеются: актовый зал на 140 посадочных мест, библиотека, кабинет педагога-психолога.

В школе оборудован современный медицинский блок, включающий: кабинет врача, процедурный кабинет, стоматологический кабинет, кабинет педагога-психолога.

Оборудованные средствах обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  отсутствуют.

е) Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям предоставляет ОАО «Ростелеком». Школа обеспечена доступом к сети Интернет на скорости 100 Мб/сек. Доступ административного, педагогического и учебно-вспомогательного персонала к информационным системам осуществляется с персональных компьютеров/ноутбуков, подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ОУ (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Сайт учреждения   соответствует ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих.

ж) Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов у образовательной организации нет. Сторонние образовательные и информационные ресурсы, к которым обеспечен доступ обучающихся: ЯндексУчебник, Российская электронная школа, ФГИС «Моя школа», Учи.ру, Образовательная онлайн-платформа ЯКласс, портал РЕШУ ОГЭ, РЕШУ ЕГЭ, информационно-коммуникационная платформа «Сферум» и др.

В рамках осуществления образовательной деятельности осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие.

з) Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Жилых помещений в общежитии, интернате нет. Формирование платы за проживание в общежитии отсутствует

2. Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

а) Информация об обеспечении доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

     Для обеспечения доступа в здание МАОУ СОШ № 37 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется кнопка вызова персонала, приказом по школе назначен ответственный за сопровождение данной категории обучающихся по зданию.

В здании   образовательной организации на входе и на 1 этаже имеются тактильные планы-схемы школы (расположение кабинетов и помещений), сочетающие в себе плоско-выпуклые элементы (очертания стен здания, путей движения и условных обозначений), а также надписи, выполненные шрифтом Брайля, предназначенные для информирования, безопасности и ориентации внутри помещения слепых и слабовидящих людей.

Тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в школе отсутствуют. Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование). 

Капитальный ремонт фасада здания и входной группы с установкой подъемника для МГН запланирован на 2025 год.

б) Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено, так как в учреждении не обучаются дети-инвалиды, которым требуются специальные технические средства обучения.