Памятка для педагогических работников
(действия при получении сигнала об угрозе)
- Немедленно прекратить учебный процесс или иное мероприятие, обеспечив при этом нахождение детей в помещении.
- Организовать перемещение детей:
спокойным, уверенным голосом попросить обучающихся перейти в ту часть кабинета, комнаты, которая максимально удалена от окон;
обеспечить посадку детей на пол в указанной зоне.
- Закрыть шторы и/или жалюзи.
- Занять позицию рядом с детьми:
расположиться так, чтобы ближе всего к педагогу находились обучающиеся с наиболее выраженными эмоциональными реакциями;
оказывать психологическую поддержку: успокаивать, поддерживать вербально, обеспечивать чувство защищённости.
- При необходимости оказать первую помощь:
в случае обморочных состояний использовать нашатырный спирт согласно правилам оказания первой помощи.
- Поддерживать связь с администрацией:
держать при себе включённый телефон для оперативного получения инструкций от руководства образовательной организации;
ожидать официального сообщения об отмене тревоги или начале эвакуации.
- Стабилизировать эмоциональное состояние детей:
до получения распоряжений от администрации применять приёмы психологической стабилизации;
контролировать уровень тревожности в группе, своевременно реагировать на проявления паники или истерики.
- Организовать эвакуацию:
при получении официального уведомления о начале эвакуации действовать строго в соответствии с утверждёнными инструкциями по действиям в чрезвычайных ситуациях;
обеспечить организованный вывод детей, соблюдая установленный порядок и меры безопасности.
Памятка для обучающихся
(действия при получении сигнала об угрозе)
- Оставайся на месте, сохраняй спокойствие. Внимательно слушай взрослого и строго выполняй его инструкции.
- Переместись в безопасную зону:
перейди в ту часть кабинета, которая максимально удалена от окон;
сядь на пол — это наиболее безопасное положение.
- Контролируй своё состояние:
если ощущаешь сильный страх или тревогу, сразу сообщи об этом взрослому;
не стесняйся просить помощи — это важно для твоей безопасности.
- Участвуй в организуемых действиях:
внимательно следи за указаниями взрослого;
активно включайся в упражнения и приёмы, которые предлагает педагог для стабилизации состояния.
- Поддерживай окружающих:
обрати внимание на окружающих тебя детей и подростков— возможно, кому‑то из них нужна поддержка;
прояви доброжелательность: улыбнись, возьми за руку или положи руку на плечо тому, кто испытывает тревогу.
- Сохраняй собранность:
продолжай сохранять спокойствие;
неукоснительно выполняй все инструкции взрослого до получения новых распоряжений.
Памятка для родителей
(действия при получении сигнала об угрозе)
- Если Вы находитесь на территории образовательного учреждения, то выполняйте инструкции администратора по эвакуационным мероприятиям.
- Сохраняйте спокойствие.
Помните: в момент срабатывания сигнала тревоги ваш ребёнок находится под присмотром педагогов и сотрудников образовательной организации, которые:
имеют чёткий план действий в чрезвычайных ситуациях;
прошли соответствующее обучение;
несут полную ответственность за безопасность детей.
- Не звоните немедленно педагогу.
Ваши звонки: могут отвлечь педагога от выполнения первоочередных задач по обеспечению безопасности детей;
перегружают телефонные линии, мешая оперативной связи администрации с экстренными службами;
создают дополнительную эмоциональную напряжённость у ребёнка, если он услышит волнение в вашем голосе.
- Дождитесь официальной информации.
Получайте актуальные сведения через:
официальный родительский чат группы/класса;
информационные каналы образовательной организации;
сообщения от администрации учреждения.
- Следуйте полученным инструкциям.
После поступления официальной информации:
чётко выполняйте все рекомендации администрации;
прибывайте за ребёнком только в указанное время и место;
соблюдайте установленный порядок эвакуации или ожидания.
- Подготовьтесь к встрече с ребёнком.
Когда ситуация стабилизируется:
встретьте ребёнка спокойно, без проявления паники или тревоги;
обнимите, дайте почувствовать вашу поддержку;
избегайте громких вопросов и эмоциональных обсуждений на месте — это может усилить стресс.
- Обсудите ситуацию позже.
В спокойной обстановке:
поговорите с ребёнком о произошедшем, дайте возможность выразить чувства;
подчеркните, что все действия были направлены на его защиту;
при необходимости обратитесь к школьному психологу за консультацией.
Важно: ваша собранность и рациональные действия — важная часть общей системы безопасности. Доверяйте профессионалам, которые в данный момент находятся рядом с вашим ребёнком.